Alfaomega Grupo Editor

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Libreria Pitagoras

miércoles, 21 de abril de 2010

Dermatología - En Medicina Interna WOSCOFF, Alberto; KAMINSKY, Ana; MARINI, Mario; ALLEVATO, Miguel



Dermatología en Medicina interna es un libro útil, concreto y actualizado dirigido al estudiante de medicina y posgrado, ha sido actualizada con el objetivo de facilitar el estudio de la especialidad, para que el futuro médico y el especialista comprendan y conozcan las alteraciones de la piel que con frecuencia serán motivo de consulta por parte de los pacientes. La experiencia de sus autores y un grupo selecto de colaboradores han perfeccionando esta edición con lo que aseguran la utilidad práctica de esta obra preparando a los futuros especialistas para atender a los pacientes que presenten enfermedades de la piel y sus anexos. La obra incluye 14 páginas a color con fotografías clínicas con el registro visual de múltiples casos.



REALICE

La integración de la patología dermatológica con los nuevos avances en la medicina interna.

La identificación de las características de las lesiones de la piel para lograr un diagnóstico acertado de las diferentes entidades dermatológicas

La aplicación de las opciones terapéuticas adecuadas en el manejo médico de las diferentes dermatosis.

El Diagnostico y manejo de las enfermedades dermatológicas de manifestación en la infancia.

El Diagnostico y manejo de las enfermedades dermatológicas de transmisión sexual.

La identificación de las diferentes entidades dermatológicas y su correcta terapia.



CONOZCA

La anatomía y fisiología de la piel, pelo uñas, mucosas y tejido conectivo

Las bases moleculares y genéticas de las entidades dermatológicas.

El manejo de pacientes con entidades dermatológicas que ameriten hospitalización.

Los diferentes cuadros clínicos, métodos de diagnóstico y tratamiento y prevención de las entidades de origen infeccioso (hongos, bacterias, virus, parásitos).

Las indicaciones, fundamentos teóricos, modalidades terapéuticas, técnicas quirúrgicas y procedimientos en Dermatología

Las técnicas básicas para el registro y presentación de casos.

Las enfermedades de los anexos, las dermatosis congénitas y la dermatología pediátrica



CONTENIDO:



Parte I – Generalidades:
Estructura y funciones de la piel
Lesiones elementales
Inmunodermatología
Parte II – Dermatosis eritematoescamosas y papulosas
Psoriasis
Pitiriasis rosada
Eritrodermias
Parte III - Dermatosis papulosas
Liquen plano
Urticaria
Prurigo
Parte IV - Dermatosis maculosas
Trastornos pigmentarios
Parte V - Dermatosis eccematosas
Eccema
Dermatitis atópica
Dermatitis de contacto
Dermatitis seborreica
Reacciones eccematosas segundas
Parte VI – Dermatosis vesicoampollares
Enfermedades ampollares
Eritema multiforme menor y mayor,
 síndrome de Stevens-Johnson,
 necrólisis epidérmica tóxica
Parte VII - Dermatosis infecciosas,
 parasitarias y virales
Piodermitis
Virosis cutáneas
Ectoparasitosis
Micosis superficiales
Micosis profundas
Infecciones de transmisión sexual
Manifestaciones cutaneomucosas de la infección por VIH
Lepra
Tuberculosis cutáneas
Parte VIII - Enfermedades inmunitarias del tejido conectivo
Lupus eritematoso
Dermatomiositis
Esclerodermia
Parte IX - Enfermedades del pelo y las uñas
Alopecias
Modificaciones de la unidad ungular: terminología
Parte X - Enfermedades de las membranas mucosas
Enfermedades de la boca
Parte XI - Enfermedades de los anexos
Acné y enfermedades relacionadas
Enfermedades de las glándulas sudoríparas
Parte XII - Dermatosis congénitas
Genodermatosis
Parte XIII - Dermatología pediátrica
Dermatosis neonatales
Dermatología pediátrica
Parte XIV – Nevos
Parte XV - Preneoplasias y neoplasias cutáneas
Tumores cutáneos benignos
Dermatosis precancerosas
Carcinoma basocelular
Carcinoma espinocelular
Melanoma
Sarcomas
Linfomas cutáneos primarios
Parte XVI - Enfermedades del tejido subcutáneo
Paniculitis
Parte XVII- Úlcera de pierna
Úlcera de pierna
Parte XVIII - Dermatología y Medicina interna
Manifestaciones cutáneas de las enfermedades internas
Paraneoplasias
Vasculitis
Sarcoidosis
Parte XIX – Psiconeuroinmunodermatología
Psiconeuroinmunodermatología
Parte XX –Terapéutica
Terapéutica dermatológica tópica
Tratamientos sistémicos en Dermatología
Cirugía dermatológica
Terapia lumínica
Farmacodermias
Atlas fotográfico

Ciber kids 2 - TICs Por Competencias


Este libro es el segundo de la serie Ciber kids, los temas que integra se relacionan con el “Cuidado de la Salud”, el objetivo general es introducir al niño en el conocimiento de la computadora como una Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC). Los contenidos retoman la aplicación de herramientas de Paint, PowerPoint, Word y Excel, temas que dan continuidad al libro uno de la serie, todo con un sentido lúdico. En cada una de las unidades se realiza un proyecto acorde con la metodología planteada por la SEP.




Desde el inicio del libro hasta la evaluación se aplican las habilidades intelectuales a desarrollar, los aprendizajes esperados en el nivel conceptual, procedimental y actitudinal, así como las competencias propias de la materia, tanto para el profesor como para el estudiante.

El enfoque de las competencias ha sido diseñado de forma muy cuidadosa y con las ideas y principios de cómo se aplican en los países líderes en esta materia; sin embargo, un equipo de investigadores ha realizado profundos estudios para adecuarlo a la política y condiciones del sistema educativo en América Latina.





VENTAJAS COMPETITIVAS

• Se ofrece al profesor y al alumno la ventaja de trabajar mediante proyectos con un alto impacto formativo que ofrece este método de trabajo.

• El tema integrador permite la vinculación total de cada uno de los temas con los que aparecen en las diferentes materias de la currícula, logrando un impacto integrador y coherente de cada uno de los aprendizajes, al momento que se encuentra una aplicación o utilidad inmediata de lo que aprende en la serie, al resto de sus materias.



• La competencia no puede ser evaluada exclusivamente desde el exterior, es decir únicamente por el docente, la propuesta de evaluación de la serie, corresponde a una visión relacionada con la educación basada en competencias vigente incluso en otros países, por ello, el punto inicial para el reconocimiento de la competencia es la Autoevaluación en el libro y la Evaluación mediante el software, en esencia el enfoque de la competencia debe permitir que el alumno tenga información inmediata de cuánto ha logrado y qué le falta por lograr, con esto el docente también obtiene información precisa del estado de la competencia de su estudiante y puede establecer o reforzar las rutas sugeridas en la serie, la cual le ofrece variadas opciones.



• Esta serie es el producto de años de investigación en la que se ha procurado el cuidado de aplicar los principios psicopedagógicos vigentes, traduciéndolos en acciones didácticas que favorecen la formación integral de los estudiantes…o de sus hijos.



• El CD incluye muy diversas actividades educativas y videotutoriales que permiten reforzar el aprendizaje.





CONTENIDO

UNIDAD 1. ALIMENTOS SANOS NIÑOS FELICES: Anuncios que benefician, Manzanas en Saint, El agua y Saint, ¿Paint con queso?, Hacer uvas con Saint, Mi anuncio: alimentos sanos.

UNIDAD 2. LA HIGIENE Y YO: Tu mejor medicina, Uñas cortas, baño diario, Objetos y hábitos, Salud= Dieta+Higiene, Falta de higiene, La diversión: un hábito de salud.

UNIDAD 3. JUNTOS POR LA SALUD: Un boletín para cuidar la salud, Vamos a cuidarnos de la gripe, Causas de gripe, Orientando páginas y personas, Al borde de una mejor salud, Todos a favor de la salud.

UNIDAD 4. CUIDO MI PESO Y MI TALLA: Mi peso ideal, Columnas rápidas sí, comida rápida no, Borrando huellas, Mi peso y talla en una tabla, Tablas útiles y divertidas, Las TIC‘s y la naturaleza.

APLICACIONES CON VISUAL BASIC .NET ¡Programe para Escritorio, Web y Dispositivos móviles¡


El objetivo del libro es entregar al lector un curso completo para el desarrollo de aplicaciones con el lenguaje Visual Basic.NET que le permita abordarlo con facilidad, eliminando los errores de programación más comunes. Esta escrito con un lenguaje comprensible y ameno con ejemplos claros, sencillos y lógicos, fáciles de entender que ilustran los fundamentos de la programación e introduce al lector en el mundo de las aplicaciones .NET.




Mediante este libro aprenderá a crear aplicaciones para Web, para escritorio y dispositivos móviles con Visual Basic .NET. Desde el diseño de la base de datos hasta a la interfaz de la aplicación. Resulta muy útil para todos los que desean desarrollar aplicaciones que empleen las potencialidades de la tecnología .Net, tengan o no conocimientos previos del lenguaje de programación, aunque tenerlos ayuda a potenciar el desarrollo de sus propias aplicaciones.



VENTAJAS COMPETITIVAS

• En la Web se encuentran todos los programas fuentes del libro ordenados por capítulo, así como las referencias y direcciones de Internet que permiten el mejor uso del libro y que facilitan el aprendizaje por medio de práctica y consulta a las fuentes de información.

CONOZCA

• Las tecnologías.NET

• Las características fundamentales del lenguaje Visual Basic.NET

• Cómo exponer funcionalidad a otras aplicaciones mediante servicios Web.

APRENDA

 A programar y desarrollar aplicaciones con Visual Basic .Net

 A trabajar con: elementos del lenguaje, sentencias de control, clases de uso común, matrices, cadenas y colecciones, clases, espacios de nombres y estructuras, operadores sobrecargados, clases derivadas e interfaces, tipos y métodos genéricos, excepciones, ficheros, estructuras dinámicas, hilos, interfaces gráficas aplicaciones para escritorio, Internet y dispositivos móviles.

 Cómo crear aplicaciones Windows con Visual Basic.NET en sus distintas versiones

 A utilizar controles en sus aplicaciones, así como las clases que se incluyen en la librería de .NET

 A desplegar las aplicaciones que desarrolle

 Como acceder a datos provenientes de una base de datos

REALICE

• Diferentes aplicaciones útiles de negocio, utilizando librerías y componentes reutilizables, para aplicaciones Windows

• Un sitio para las transacciones electrónicas de un banco

• Un sitio de transacciones electrónicas para una arrendadora de autos, implementada en un dispositivo móvil.

• Aplicaciones desconectadas para dispositivos móviles (aplicaciones para celulares y Pocket PC)

AREA

• Computación : Lenguajes y técnicas de programación

NIVEL

• Intermedio - avanzado



CONTENIDO



Introducción a Visual Studio .NET - Entorno de desarrollo - Datos y programación en Visual Basic .NET - Programación orientada a objetos en Visual Basic .NET - Estructuras de datos en Visual Basic .NET - ADO .NET - Ejemplos de programación en Visual Basic .NET - Windows Presentation Foundation - Seguridad de aplicaciones ADO .NET - ASP .NET - Fundamentos de servicios Web (Web Services) en ASP .NET - Bases de datos, procedimientos almacenados y funciones en SQL Server 2005 - Implementando servicios Web con ADO .NET - Implementación de servicios Web en aplicaciones Web ASP.NET - Uso de datos XML en aplicaciones Web ASP .NET - Autenticación de usuarios en ASP .NET - Establecimiento de la depuración en aplicaciones Web ASP .NET - CSS, JavaScript y JQuery - Fundamentos de AJAX - AJAX y ADO .NET - LINQ y ADO .NET en ASP .NET Desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles - Aplicaciones ADO .NET para dispositivos móviles - Microsoft Visual Studio 2010: la nueva herramienta.





ACERCA DEL AUTOR

Ing. Enrique Gómez Jiménez

Es ingeniero en sistemas, graduado en 1998 en la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología, (ULACIT www.ulacit.ac.cr ), una de las más prestigiosas universidades privadas de Costa Rica, luego de haber cursado estudios en la Universidad de Costa Rica.

Ha escrito varios artículos y manuales sobre desarrollo de software en Visual Basic .NET, así como estructuras de datos en JAVA, diseño Web con Expression Web 2, entre otros.

Actualmente se desenvuelve como encargado de la Cátedra de Desarrollo de Software de la Universidad Estatal a Distancia, UNED (www.uned.ac.cr), y como profesor de informática de la Universidad Nacional (www.una.ac.cr), y en la Universidad Latina de Costa Rica (www.ulatina.ac.cr), así como en otras universidades. Además, trabaja como consultor externo y desarrollador independiente de software. Ha ocupado puestos de Gerencia de DTIC, de analista programador de aplicaciones y como miembro de equipos de proyectos de software a nivel nacional e internacional. También se encuentra realizando su posgrado en Gestión de la Innovación Tecnológica en la Universidad Nacional de Costa Rica.

jueves, 15 de abril de 2010

El Gran Libro De 3ds Max 2010


Este libro se estudia en profundidad 3ds Max 2010, su contenido trata desde la creación de formas simples u objetos en tres dimensiones hasta la aplicación y gestión de complementos como luces, cámaras y materiales. Todos los aspectos del programa son tratados con detalle mediante ejercicios paso a paso, lo que permite una libre práctica y un mayor rendimiento y aprovechamiento del estudio. Las novedades incluidas en esta versión del programa son señaladas al inicio de la lección en que se tratan, de manera que el usuario pueda localizarlas con facilidad. Las herramientas de modelado poligonal Graphite, el analizador de mallas xView, el explorador de materiales, el lienzo en ventana gráfica, las nuevas herramientas Containers, el cuadro con todas las opciones de transformación Transform, Toolbox. Todas estas novedades y otras mejoras del programa son tratadas en este volumen de forma de amena y entretenida.




VENTAJAS COMPETITIVAS:



Garantizamos que si el lector sigue atentamente los 18 apartados de que consta este volumen se convertirá en un experto en 3ds Max 2009. Si responde correctamente al cuestionario que encontrará en el CD-ROM de contenido adicional podrá obtener un diploma acreditativo reconocido por MEDIAactive y AECEI (Asociación Española de Centros de Enseñanza de Informática).

En dicho CD-ROM encontrará también las ilustraciones en color a las que se hace referencia en el libro, que le ayudarán a seguir más fácilmente los procesos generados en cada lección.

Parar el profesor que desee utilizar este libro como apoyo a sus clases dispone, en el mismo CD-ROM, de la Guía del profesor, en formato Adobe Acrobat, documento que le ayudará a organizar el contenido de sus sesiones formativas.



CONOZCA

La interfaz de usuario de 3DS Max 2010, diseñada para facilitar y agilizar el trabajo con sus múltiples herramientas.

Como crear por computadora prototipos, muebles, aparatos electrónicos o recorridos virtuales 3D de edificios y residencias.

Todo el ciclo de diseño, desde la propuesta de ideas hasta su presentación al cliente final.



APRENDA

Técnicas para organizar los recursos de un proyecto, como calidad y tiempo.

A crear objetos, a editar su geometría y transformarlos usando las herramientas de edición del programa.

A Utilizar los principales modificadores de 3ds Max para transformar objetos simples en modelos espectaculares.



REALICE

Prototipos 3D

Recorridos virtuales 3D

Modelos poligonales usando las herramientas Graphite.



CONTENIDO:



Introducción - El área de trabajo - Manipular objetos y obtener ayuda - Crear y manipular primitivas 3D - Crear y manipular primitivas 2D - Modelado de mallas - Modelado de mallas poligonales - Modelado con superficies - Modelado con NURBS - Materiales - Luces - Cámaras - Animaciones-Controles - Animación avanzada - Renderización - Efectos atmosféricos - Efectos especiales - Plug-ins y otro software - Diccionario.

AutoCAD 2010 2 Y 3 Dimensiones


Explica de forma minuciosa los comandos y funciones mediante ejercicios paso a paso. Se detallan las nuevas opciones de la versión 2010 que ayudan a agilizar el trabajo, como el uso de las funciones paramétricas, las cuales disminuyen el tiempo y los errores porque ahora es posible generar formas complejas con un solo comando. Cuenta con una web de apoyo con material adicional y los archivos de los ejercicios desarrollados en el libro.




Los cambios en las nuevas versiones de AutoCAD y la orientación que la empresa Autodesk ha dado a este software focalizan las ventajas de usar AutoCAD 2010 en 4 conceptos básicos:



Documentación

Son muchas las ventajas de esta nueva versión, una de ellas es la disminución de tiempo y errores en el escalado, la interacción con los texto que ahora es más directa y similar a un entorno de Word, la creación de directrices se simplificó, la creación de tablas es ahora muy sencilla e incluso es posible crear plantillas para ser aplicadas a las tablas; la extracción de datos es muy visual, y la ampliación del concepto de bloques.



Comunicación

La utilización del formato dwg permite que AutoCAD sea totalmente compatible con otros programas. Ahora es posible mostrar los proyectos con mayor realismo gracias al aumento de colaboración al integrar herramientas como design review para impresión, visualización y anotaciones, y la integración de impresión 3D y show motion.



Explorar

La implementación de la herramienta pulsar tirar permite elaborar diseños con mayor facilidad, porque es posible generar formas complejas con un solo comando; la exploración 3d con la herramienta view cube permite ver e imaginar los diseños de una forma más intuitiva y fácil.



Personalizar

La integración con bases de datos y los comandos nativos es más fácil y sencilla, el usuario podrá crear macros y asociarlos con facilidad a un ícono; la integración de los comandos en la cinta y su intuitiva distribución permite multiplicar la productividad mediante una fácil personalización.

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CONTENIDO:



Creación de proyectos – Entorno gráfico de AutoCAD 2010 – Coordenadas – Creación de entidades – Visualización de proyectos – Referencia a objetos y selección de proyectos – Consultas – Identificación de proyectos – Comandos de edición: texto, sombreado, polilíneas, líneas – Acotado – Capas – Creación de objetos en 3 dimensiones – Edición de objetos y subobjetos en 3 dimensiones – Creación de secciones a partir de sólidos 3D – Impresión – Restricciones.

STEP 7 Una manera fácil de programar PLC de Siemens

El libro se dedica al aprendizaje del lenguaje de programación de PLC más divulgado en la industria, el STEP 7 o Lenguaje de los Controladores SIMATIC, esta pensado para todas aquellas personas que no tengan amplios conocimientos de electricidad o electrónica pero que se quieran dedicar a la programación de PLC. También será de gran utilidad a quienes no se dediquen a la programación propiamente dicha pero utilicen estos equipos en su trabajo. El libro se basa en una serie de ejercicios o ejemplos prácticos. Todos los ejercicios son aplicaciones sencillas resueltas mediante programación en STEP 7 para un equipo 300 (resueltos algunos de ellos en AWL, KOP y FUP). También se muestra algún ejemplo de programación con una CPU 400 para analizar las diferencias existentes con los equipos 300. En cada una de las aplicaciones se tratan temas diferentes y cada uno de los ejercicios viene dedicado a una de las posibilidades del equipo. Los ejercicios están redactados en un lenguaje muy accesible, se utiliza una pequeña cantidad de instrucciones para que sea más didáctico y son un complemento ideal para poner en práctica la teoría que sepamos sobre los equipos.
CONOZCA
El sistema de programación STEP 7
Los recursos de un Controlador Lógico Programable (PLC)
Automatismos eléctricos y microcontroladores
Operaciones de bit. Instrucciones binarias, Operaciones de byte, palabras y dobles palabras, Operaciones de sistema
APRENDA
La programación de un PLC
Describir, aplicar y utilizar los procesos de control de un PLC,
A describir los circuitos eléctricos, con sus características y parámetros asociados a las entradas y salidas de un PLC.
REALICE
Ejercicios y prácticas para adquirir la destreza en manejo de los PLCs
aplicaciones sencillas mediante programación en Step 7 para un equipo 300.
El diseño e implementación de estrategias de control
CONTENIDO
Automatismos eléctricos y microcontrolador SIEMENS LOGO! - Ejemplos con operaciones de bit, instrucciones binarias, temporizadores y contadores - Operaciones de byte, palabras y dobles palabras - Operaciones de sistema - Ejercicios

MÁXIMA PRODUCTIVIDAD. Recupera tu vida usando Microsoft Outlook


Los expertos de la productividad Sally McGhee y John Wittry, muestran cómo recuperar lo que pensó que había perdido para siempre… el equilibrio entre el trabajo y su vida personal, MÁXIMA PRODUCTIVIDAD es la guía ideal para crear su propio sistema de productividad personal mediante el uso de Office Outlook 2007, utilizando las técnicas diseñadas por los autores y aplicadas por numerosas compañías incluidas en el ranking anual de las empresas más grandes de América el Fortune 500.

VENTAJAS COMPETITIVAS
• Balancee su hogar y las prioridades de trabajo
• Tome el control de su implacable e-mail.
• Coordine su agenda y evite los compromisos en conflicto
• Evite distracciones y centrarse en lo que es realmente importante para usted.
• Termine con las interrupciones interminables
• En general aplicable e Innovador

Ahora usted puede beneficiarse ampliamente de las soluciones de productividad incluidas en muchos programas de educación empresarial, así como del aprendizaje de técnicas simples pero potentes para reequilibrar sus compromisos personales y profesionales utilizando Outlook 2007.
Quite las distracciones y cabos sueltos y céntrese en lo más importante para usted y su negocio. Organícese, manténgase organizado y… ¡recupere su vida!

CONOZCA
Las diez creencias que limitan la productividad.
El ciclo de productividad.
APRENDA
Cómo cumplir con sus acuerdos y mantener su integridad.
Los métodos que permiten a usted, su equipo, y su organización incrementar su productividad
Cómo alcanzar un equilibrio entre trabajo y vida.
Al procesar y organizar sus e-mails.
REALICE
• La Planeación con base en su calendario y aprenda a priorizar y planear.
• Su propio Sistema Integrado de Administración.
AREA
• Computación : Programas y paquetería (Software)
NIVEL
• Intermedio - avanzado

CONTENIDO
El cambio de un planteamiento modifica los resultados - Diez creencias que limitan la productividad - Hacer cambios implica deshacerse de algo - de productividad - ¿Qué es productividad? - El ciclo de productividad de MPS – Introducción del modelo MPS de jerarquía de acción - ¿Qué se interpone en el camino de la productividad? - Introducción al Sistema de Administración Integrado - Sistema colector – Introducción de un panel de control – Introducción del Panel de Control con el Ciclo de Productividad MPS - Creación de un Sistema Integrado de Administración - Fase 1: De colecta Inicio de un sistema de colecta - Inicio de sus sistemas de acción y de referencia – Pequeñas cosas tienen un gran impacto - Herramientas que necesita para empezar - Creación de un Sistema Integrado de Administración: La Fase de Colecta Iniciar su sistema de colecta - Identificación de sus actuales puntos de colecta - Toma de decisión para consolidar sus puntos de colecta - Implementación de un sistema de colecta - ¿Qué cambios va usted a hacer? - Buenos resultados en el manejo de interrupciones - ¿Son necesarias las interrupciones? - ¿Invita usted a su personal para que le interrumpan - ¿Está usted usando tecnología para ayudar o para obstruir sus actividades? - Reajustar expectativas y conservar responsabilidad en las personas - Para despejar la mente - ¿Está usted usando su mente como punto de colecta? – Para despejar la mente y aligerar la carga - Haciendo el ejercicio de “despejar la mente” - Para cumplir con sus acuerdos y mantener su integridad - ¿Qué cambios hará? - Factores de éxito para la fase de colecta - Creación de un Sistema de Administración Integrado; La Fase de Colecta - Establecer su sistema de acción - Introducción de las categorías de planeación y acción - Definición de categorías de planeación y acción - Establecer las categorías de planeación y acción - Creación de objetivos significativos - Cinco pasos para crear objetivos personales y profesionales - ¿Qué cambios hará? - Creación de objetivos significativos - Use del modelo de flujo de trabajo MPS – El caso de la Próxima Acción Estratégica - Ejemplos de cómo los clientes usan el modelo de flujo de trabajo McGhee Productivity Solutions (MPS) - Preguntas frecuentes – Toma de conciencia - ¿Qué cambios hará usted? - Factores de éxito Categorías: (ninguno), Categories: (none) de procesamiento y organización - Para mejorar su sistema de referencia - La diferencia entre información de acción y de referencia - Uso de Funciones de Búsqueda para hallar información - Cómo mejorar su Sistema de Referencia - Asegurar su sistema de referencia de e-mail es establecerlo - ¿Qué cambios hará? - Factores de éxito para mejorar su sistema de referencia - Procesamiento y organización de sus e-mails - El e-mail es una herramienta de comunicación - Introducción del modelo MPS E-mail PASA - Creación de e-mail significativo usando el modelo MPS PASA – Preparación para procesar y organizar su bandeja de entrada – Uso del modelo de trabajo MPS para procesar y organizar e-mail – Uso de las cuatro D para toma de decisiones – Procesamiento y organización de su e-mail durante 30 minutos - Toma de conciencia - Vaciar la bandeja de entrada y llegar a cero - ¿Qué cambios haré? - Factores de éxito para procesar y organizar e-mail - Crear un Sistema de Administración Integrado - La Fase de Priorizar y Planear - ¿Está usted planeando con base en su calendario o su lista de tareas? - Uso del Calendario para Priorizar y Planear - Fijando su Calendario Base – Manejo de solicitudes de reunión de trabajo – Cerrando el círculo - Factores de éxito para priorizar y planear - Usted ha leído el libro. ¿Qué sigue?

BIOGRAFÍA DE LOS AUTORES

Sally McGhee CEO responsable de gestionar el crecimiento y el desarrollo de la empresa mcghee productivity así como de la creación de nuevos productos, es reconocida como líder en el campo de la gestión de la productividad empresarial cuenta con más de 25 años de experiencia relacionada con los desafíos de sus clientes, incluidos los conocimientos adquiridos como socio gerente de las empresas de la productividad en Europa y Estados Unidos. Los programas que ha desarrollado e implementado por las empresas de Fortune 1000 han tenido resultados duraderos, como lo demuestran sus relaciones duraderas con esas organizaciones. Autora e innovadora en el campo de la productividad, Sally lanzó McGhee Máxima productividad en 1996.

"La respuesta no está en hacer más. Esta en el desacelerarlo para que pueda tomar mejores decisiones y obtener mejores resultados".

John Wittry consultor ejecutivo y co-autor del libro, trabaja directamente con clientes de nivel ejecutivo en la evaluación de sus necesidades de productividad para ofrecerles una solución personalizada. Sus responsabilidades incluyen la de Director de Desarrollo de Nuevos Productos para la MPS. Durante su carrera, ha ocupado puestos de alta dirección en una variedad de industrias, incluyendo la investigación médica, la industria farmacéutica y como Director General de una firma de diseño y marketing. A lo largo de su carrera se ha enfrentado a muchos de los mismos retos que sus clientes hacen en la gestión de equipos diversos, con prioridades y plazos agresivos. Su pasión consiste en ayudar a los líderes a desarrollar y mantener un equilibrio eficaz entre sus objetivos profesionales y personales.

"Las relaciones son todo. A medida que aprendemos a manejar nuestras prioridades y compromisos, reivindicamos el tiempo necesario para cultivar las relaciones importantes en nuestras vidas."


LIBROS ASOCIADOS:

Office 2007 - Vínculos de Información
PÉREZ, Reyes
138 págs. Rústica, 17x23 cms
ISBN 978-607-7854-51-7
Office 2007 - Paso a Paso - Con Actividades
FERREYRA, Gonzalo
672 págs. Rústica, 17x23 cms
ISBN 978-970-15-1385-9

Domine Microsoft Office 2007
PASCUAL, Francisco
640 págs. Rústica, 17x23 cms
ISBN 978-970-15-1379-8
Gestión De Proyectos Con Microsoft Project 2007
COLMENAR, Antonio, CASTRO, Manuel Alonso, SAN CRISTÓBAL, Elio, PÉREZ, Julio, VARA, Alfonso, CRUZ, Francisco Javier
312 págs. Rústica, 17x23 cms
ISBN 978-970-15-1294-4

Tus Ideas Lo Cambian Todo - El Secreto Del Éxito Sostenible
GETZ, Isaac; ROBINSON, Alan
248 págs. Rústica, 17x23 cms
ISBN 970-15-1089-5
Función Directiva
VECIANA, José María
292 págs. Rústica, 17x23 cms
ISBN 970-15-0695-2


Teoría Y Aplicaciones Del Trabajo En Equipo - Cómo Preparar Equipos De Trabajo Eficaces
HARTZLER, Meg; HENRY, Jane E.
244 págs. Rústica, 19x23.5 cms
ISBN 970-15-1059-3

El Arte De Negociar Y Persuadir
PEASE, Bárbara; PEASE, Allan
112 págs. Rústica, 17x23 cms
ISBN 978-607-7686-26-2

Fundamentos De Estrategia Empresarial
TARZIJÁN, Jorge
496 págs. Rústica, 17x23 cms
ISBN 978-970-15-1418-4
Transformación Rápida En 90 Días - Un Plan De Cambio Rápido Y Eficaz
TABRIZI, Behnam
344 págs. Rústica, 17x23 cms
ISBN 978-607-7686-32-3

MERCADO PRIMARIO
El curso MÁXIMA PRODUCTIVIDAD. Recupera tu vida usando Microsoft Outlook, Venta por impulso
MERCADO SECUNDARIO:
Cursos extracurriculares de formación profesional.
CURSOS Ó MATERIAS (EJEMPLOS)
Dirección y Liderazgo, Habilidades gerenciales


CONTENIDO:

Reconocimientos
¿Para quién es este libro?
Poniendo los cimientos de la productividad; uso de un sistema de administración integrado
El cambio de un planteamiento modifica los resultados 2
Diez creencias que limitan la productividad 5
1. Hay información excesiva que me llega demasiado rápido y no puedo continuar 9
2. Me interrumpen demasiado 11
3. No tengo la disciplina de ser organizado 12
4. Tengo que guardar todo 13
5. Toma mucho tiempo ser productivo 15
6. No puedo encontrar lo que necesito cuando lo requiero 16
7. La organización obstaculiza mi libertad y creatividad 17
8. No soy bueno en tecnología 18
9. No hay tiempo suficiente en el día 20
10. No soy organizado por naturaleza 21
Hacer cambios implica deshacerse de algo 22
Definición de productividad 24
¿Qué es productividad? 25
Objetivos significativos 27
Próximas acciones estratégicas 29
Equilibrio entre el trabajo y la vida 30
El ciclo de productividad de MPS 31
Paso uno: Identificar Objetivos Significativos con planes de ejecución 33
Paso dos: Crear próximas acciones estratégicas sin dependencias 34
Paso tres: Programar y completar próximas acciones estratégicas crear integridad. 35
Paso cuatro: Revisar y corregir el rumbo ser responsable 36
Introducción del modelo MPS de jerarquía de acción 37
¿Qué se interpone en el camino de la productividad? 39
Introducción al Sistema de Administración Integrado 40
Sistema colector 41
El sistema de referencia 42
El sistema de acción 42
Introducción de un panel de control 42
Introducción del Panel de Control con el Ciclo de Productividad MPS 44
Creación de un Sistema Integrado de Administración 46
Fase 1: De colecta 48
Inicio de un sistema de colecta 48
Manejo de interrupciones 49
Ejercicio para despejar la mente 49
Fase 2: Procesar y Organizar 50
Inicio de sus sistemas de acción y de referencia 50
Introducción al modelo MPS de flujo de trabajo 51
Fase 3: priorizar y planear 53
Priorizar y planear actividades con base en el calendario 54
Introducción de la revisión semanal 54
Integrar actividades personales y profesionales en un sistema 56
Integración de su vida personal en su sistema 56
Creencias personales 57
Tecnología 57
Políticas de la compañía 57
Mantener separada su vida personal 58
Pequeñas cosas tienen un gran impacto 58
Herramientas que necesita para empezar 59
Creación de un Sistema Integrado de Administración: La Fase de Colecta Iniciar su sistema de colecta 62
Identificación de sus actuales puntos de colecta 63
¿Dónde está actualmente capturando sus compromisos y acuerdos? 64
Toma de decisión para consolidar sus puntos de colecta 66
Para iniciar sus puntos de colecta aprobados 66
Usted no es un punto de colecta 80
Implementación de un sistema de colecta 81
¿Qué cambios va usted a hacer? 82
Buenos resultados en el manejo de interrupciones 86
¿Son necesarias las interrupciones? 88
¿Invita usted a su personal para que le interrumpan? 89
Programar tiempo de trabajo sin interrupciones 90
Reuniones de trabajo personales 90
Reuniones de trabajo con el personal 91
E-mails 91
Crear soluciones, no problemas 91
¿Está usted usando tecnología para ayudar o para obstruir sus actividades? 92
Apagar alertas de e-mail, teléfonos celulares y fijos durante reuniones de trabajo 94
Aclarar tiempos de respuesta 94
Reajustar expectativas y conservar responsabilidad en las personas 95
Manejo de tiempos de respuesta de e-mails 96
Manejo de interrupciones inesperadas 99
Manejo de celulares, bípers y mensajes instantáneos 100
¿Qué cambios va a hacer? 101
Para despejar la mente 102
¿Está usted usando su mente como punto de colecta? 103
Para entender la mente consciente e inconsciente 105
¿Está usted llevando una carga muy pesada? 107
Para despejar la mente y aligerar la carga 107
Haciendo el ejercicio de “despejar la mente” 108
Toma de conciencia 116
Uso de Categorías: (ninguno) como punto de colecta 117
Para cumplir con sus acuerdos y mantener su integridad 118
Ser juicioso 120
Para cumplir compromisos consigo mismo 121
Para renegociar acuerdos 122
Desligarse de acuerdos 123
Para aprender a decir “no” a compromisos 124
¿Qué cambios hará? 126
Dar seguimiento a los cambios que va a hacer 126
Factores de éxito para la fase de colecta 127
Creación de un Sistema de Administración Integrado; La Fase de Colecta
Establecer su sistema de acción 130
Introducción de las categorías de planeación y acción 132
Definición de categorías de planeación y acción 134
Objetivos significativos 135
Proyectos de apoyo 136
Reuniones de trabajo personales 136
Próximas acciones estratégicas 138
Tal vez algún día 140
Establecer las categorías de planeación y acción 140
Creación de objetivos significativos 144
Cinco pasos para crear objetivos personales y profesionales 146
1. Integrar lo profesional y lo personal: crear un equilibrio 147
2. Crear alineación y responsabilidad: el modelo de jerarquía de acción 148
3. Establecer sus objetivos significativos 150
4. Estar en línea y ser responsable 166
5. Organizar sus objetivos significativos en su SAI 168
¿Qué cambios hará? 170
Creación de objetivos significativos 172
Use del modelo de flujo de trabajo MPS 175
¿Qué es? 176
¿Requiere de acción? 177
¿Se relaciona esto con un objetivo significativo? 179
Organización y planeación de sus objetivos significativos 181
Organización y planeación de sus proyectos de apoyo 189
El caso de la Próxima Acción Estratégica 197
¿Hacerlo? 203
¿Delegarlo? 203
¿Diferirla? 208
Ejemplos de cómo los clientes usan el modelo de flujo de trabajo McGhee Productivity Solutions (MPS) 210
Preguntas frecuentes 212
¿Por qué separar próximas acciones estratégicas de proyectos de apoyo y objetivos significativos? 212
¿Todavía puedo asociar mis PAE con mis proyectos de apoyo? 213
¿Puede personalizar mis categorías PAE? 214
¿Puedo tener más de una próxima acción estratégica por proyecto? 215
¿Cuándo paso una próxima acción estratégica al calendario? 216
¿Cómo inserto mensajes de e-mail y documentos en tareas? 216
¿Toda tarea requiere fecha de vencimiento? 217
¿Puedo escoger categorías múltiples? 217
¿Cómo doy seguimiento a asuntos personales y profesionales? 218
Toma de conciencia 220
¿Qué cambios hará usted? 220
Factores de éxito Categorías: (ninguno), Categories: (none) de procesamiento y organización 222
Para mejorar su sistema de referencia 224
La diferencia entre información de acción y de referencia 225
Uso de Funciones de Búsqueda para hallar información 226
Cómo mejorar su Sistema de Referencia 228
1. Identificar lugares de referencia existentes 229
2. Revisar los seis lugares de referencia que recomendamos 230
3. Consolidación 238
4. Crear una jerarquía de carpeta que funcione 238
Deje de usar su Bandeja de Entrada como Sistema de Referencia 242
Determine qué guardar y qué eliminar 243
Conserve actualizada su lista de carpetas 244
Conserve sencillo su sistema 245
Asegurar su sistema de referencia de e-mail es establecerlo 245
¿Qué cambios hará? 246
Factores de éxito para mejorar su sistema de referencia 248
Procesamiento y organización de sus e-mails 250
El e-mail es una herramienta de comunicación 252
Introducción del modelo MPS E-mail PASA 253
Creación de e-mail significativo usando el modelo MPS PASA 253
¿Cuál es el propósito de su comunicación? 253
¿Qué acción está involucrada y tiene fecha límite? 254
¿Ha reducido usted de manera eficiente su mensaje en el renglón Asunto? 257
¿Usó usted con eficiencia los renglones To (Para), Cc (Con copia) y Bcc? 259
Preguntas a hacer antes de enviar mensajes de e-mail. 262
Preparación para procesar y organizar su bandeja de entrada 265
Preparar su Barra de Tareas 266
Arrastrar e-mail a la barra de tareas o calendario 270
Insertar un mensaje de e-mail o documento en una tarea existente 273
Inserción de un mensaje de e-mail o documento en una cita existente de calendario 274
Colocar bandera 276
Uso del modelo de trabajo MPS para procesar y organizar e-mail 280
¿Qué es esto? 281
¿Requiere de acción? 281
¿Se relaciona con un objetivo significativo? 281
¿Cuál es la próxima acción estratégica sin una dependencia? 282
Uso de las cuatro D para toma de decisiones 283
Delete (eliminar) 283
Hágalo 284
Deléguelo 285
Difiéralo 287
Procesamiento y organización de su e-mail durante 30 minutos 288
Toma de conciencia 289
Preguntas más frecuentes 291
¿Cuándo es el mejor momento para procesar un e-mail? 291
¿Cuál es una cantidad apropiada de e-mail a recibir? 292
¿Cómo reduzco el volumen de e-mail que recibo? 293
¿Puedo personalizar mis propios renglones de asunto? 293
¿No sólo moví e-mail de la bandeja de entrada a la barra de tareas? 294
¿Cómo recordaré ver la lista de tareas? 294
¿Cuándo pongo mensajes de e-mail en el calendario contra la lista de tareas? 295
¿Puedo usar las opciones de notificación de e-mail? 295
¿Cuándo puede usar con eficiencia la colocación de banderas? 296
¿Puedo organizar mi e-mail de la bandeja de entrada y no usar la barra de tareas? 297
Vaciar la bandeja de entrada y llegar a cero 297
¿Qué cambios haré? 298
Factores de éxito para procesar y organizar e-mail 300
Crear un Sistema de Administración Integrado 303
La Fase de Priorizar y Planear 304
¿Está usted planeando con base en su calendario o su lista de tareas? 306
Uso del Calendario para Priorizar y Planear 308
Fijando su Calendario Base 309
Actividades de Calendario Base 310
Incluir Tiempo de Viaje 312
Incluir “tiempo de recuperación” después de un viaje 313
Uso de respuestas Fuera de Oficina 313
Incluir interrupciones “bomberazo” 314
Conservar citas con usted mismo es una prioridad 314
Uso de Colores en el Calendario para crear diferencias 315
Manejo de solicitudes de reunión de trabajo 319
¿Qué es y, requiere de acción? 321
¿Está relacionada con un Objetivo Significativo? 321
¿Tiene toda la información necesaria? 321
¿Puede delegarla? 322
¿Puede agregarla a una agenda de reuniones existente? 322
Prográmela 322
Tres etapas para completar una Revisión Semanal 324
Hacer del Panel de control (Panel de Control) su vista predeterminada 335
Programación de su Revisión Semanal 336
Haciendo de su Revisión Semanal una prioridad 336
¿Qué hacer cuando caiga del vagón? 337
Cerrando el círculo 337
Factores de éxito para priorizar y planear 339
Usted ha leído el libro. ¿Qué sigue? 341